¿Para qué enseñamos? Y ¿qué es lo que importa de verdad en nuestras aulas? ¿El profesor y lo que enseña, o el alumno y lo que aprende?

El arreglo del espacio físico de las aulas nos da pistas muy claras de en quién ponemos el foco del proceso educativo, y durante mucho tiempo, y todavía en la mayoría de los entornos de enseñanza, ha sido y es en el profesor. Alfie Kohn dice “Saying you taught it but the student didn’t learn it is like saying you sold it but the customer didn’t buy it”. (...)