El curso Who am I? fue impartido este semestre a 20 alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la UFM. Estuvo lleno de aprendizaje, risas, meditaciones, experiencias nuevas, vivencias, adaptaciones, introspección y reflexiones. Utilicé a lo largo del semestre protocolos y enseñanzas proporcionadas por Formación Continua, a quienes debemos en gran parte las dinámicas…

Nunca desperdicies una buena crisis dijo Wendy Byrde, en la serie Ozark, al referirse a un dicho que en política puede implicar desde pura corrupción digna de funcionarios robavueltos, hasta violaciones a los derechos individuales.  Pero en el campo de la educación y en el de la  tecnología para la educación la frase puede anunciar…

Tomado del grupo de Facebook: UFM Herramientas Didácticas. Sobrevivimos a nuestra primera clase de Lenguaje Cinematográfico en línea con Gabriel Calzada y Emily Gularte. ¡Gracias a los dos por la buenísima colaboración! Siguiendo el buen ejemplo de Javier Parellada Centeno te comparto lo que aprendí por si te sirve: 1. Limpié de antemano el escritorio de…

Uno de los mayores retos en la transición de clases presenciales a clases en línea es el uso de la plataforma Zoom, conocerla a profundidad puede ser de gran ayuda para que haya un excelente desarrollo en nuestros cursos. A continuación les comparto algunos consejos que he aprendido en la práctica: Ingreso a la clase: Antes de…

Créditos de la imágen: Blackboard Collaborate: A one click virtual classroom/Youtube Tomado del grupo de Facebook: UFM Herramientas Didácticas. El martes 17 de marzo tuvimos nuestra primera sesión en línea en el Seminario de Clásicos del Cine. Les comparto lo que hicimos y mis observaciones por si les fueran de utilidad. ¡Ánimo y éxito en…

Viendo hacia atrás luego de unos cuantos años como profesor, puedo decir que he cambiado algunos elementos de método al impartir clases. Me obsesiona menos cubrir los contenidos y me interesan más las experiencias y los hábitos que los alumnos puedan experimentar y desarrollar con ocasión de cada curso. El conseguir la atención de los…

De los secretos mejor guardados en nuestro tiempo uno tiene que ser este: los adultos valoramos enormemente la atención de los jóvenes. La queremos para nuestras historias, ideas, consejos, conocimientos, y por supuesto, para cuando les damos clases. La deseamos tanto que hacemos todo tipo de esfuerzos para obtenerla. Si ellos supieran este pequeño secreto…