Instituto de Diseño de Cursos en Línea

Nos inspiran los profesores que constantemente quieren aprender y hacerse preguntas difíciles. Los que siempre están buscando alternativas y recursos para promover el aprendizaje genuino. Los que se preocupan por sus alumnos. Los que constantemente buscan mejorar.

Si eres uno de esos, este curso está diseñado para tí. Nuestra promesa es que sirva como una caja de herramientas para planificar un curso integrado basado en experiencias activas de aprendizaje. Nuestra esperanza es que sea un material útil para esta aventura infinita que viven los profesores alrededor del mundo: la aventura del verdadero aprendizaje.

Este curso es una experiencia de tres semanas para ayudarte a diseñar y crear experiencias de aprendizaje para tus alumnos. Este curso en línea está diseñado en base a los principios de Backward Design que aprendimos de Julie Estis y las recomendaciones para el diseño de experiencias de aprendizaje activo de L. Dee Flink. 

Durante el curso: 

  • Desarrollarás un programa para tu próximo curso en línea. Este programa integrará objetivos de aprendizaje con evaluaciones, tareas y actividades de aprendizaje;
  • Construirás uno o más módulos para tus cursos, practicando las habilidades que utilizarás para construir otros módulos;
  • Planificarás estrategias para ayudar a tus estudiantes a aprender en línea, incluyendo estrategias para promover el aprendizaje activo, el diálogo y el aprendizaje colaborativo.
  • Conocerás las posibilidades de las herramientas de enseñanza en línea, identificarás las herramientas que se alinean con tus objetivos del curso y desarrollarás habilidades prácticas con esas herramientas.

Duración del curso: Entre 10 y 15 horas, dependiendo de cómo manejes tu tiempo. De las cuales, 10 horas serán asincrónicas (organizarás tu tiempo para completar los 8 módulos del curso). Y 2 horas serán de llamadas virtuales “en vivo”.

Inicio de la próxima cohorte: lunes 12 de abril

Puedes leer una descripción completa del curso en este documento.

Inversión: 

  • US$129 para participantes ajenos a la UFM
  • US$80 para profesores, auxiliares y personas con carné activo de la UFM.

El curso tiene un cupo limitado de 20 personas.

 

Conoce las experiencias de otros participantes en el Amigo de la Marro. 

Inscríbete en la quinta cohorte aquí

 

Preguntas y respuestas 

General

¿En cuántas horas completo el curso?

Roma no se construyó en un día. Una de las recomendaciones más importantes de enseñanza y aprendizaje de Barbara Oakley es espaciar el aprendizaje. Trabaja una hora al día en este curso, por 2 semanas. El curso está compuesto por 8 módulos y completar cada módulo toma entre 2 y 2.5 horas. 

 

¿Qué sucede si no termino el curso en tres semanas? ¿Puedo acceder al curso después de la sesión final? 

Después de inscribirte al curso tendrás acceso ilimitado al curso por el tiempo que tu desees y podrás ingresar desde cualquier dispositivo.

 

¿A qué hora son las sesiones sincrónicas y qué duración tienen?

  • 2 llamadas de 30 minutos con tu compañero de viaje. Puedes buscar el horario y día que mejor les quede a ti y a tu compañero. 
  • 1 llamada final de 1 hora con todos tus compañeros de cohorte, al finalizar las 3 semanas del curso. 

Los módulos del curso los trabajas por tu cuenta y en el horario que prefieras. Si no puedes trabajar un día de la semana, puedes dedicarle más tiempo el fin de semana, o cómo prefieras organizarte y avanzar. 

 

¿A qué hora da inicio el curso?, ¿hay una llamada presencial para iniciar el curso?

Arrancamos a las 12:01 p.m. del día que anunciamos el inicio del curso. Este mismo día, ofrecemos una sesión de preguntas y respuestas para los que quieren recibir una introducción al curso, la participación en esta sesión es completamente opcional. 

 

¿Qué son los compañeros de viaje?

Sancho tiene a Don Quijote, Batman a Robin y Harry Potter a Hermione y Ron. Cada héroe tiene un compañero de viaje que le apoya, retroalimenta e inspira a seguir adelante. Durante este curso, tú también tendrás un compañero de viaje. Tómate el tiempo y de conocer, preguntar, ver, comentar, y de genuinamente retroalimentar al trabajo de tu compañero.

 

¿Quién imparte el curso? Y ¿De dónde es el Instituto?

El curso fue diseñado en base a las recomendaciones de Julie Estis de diseño por competencias (backward design) y en los principios de diseño significativo de de L. Dee Flink. El Instituto de Diseño de Cursos en Línea nace como respuesta al deseo de los profesores de aprender sobre el diseño y la facilitación de los cursos en línea, en un horario flexible. 

 

Al finalizar el curso, ¿me darán un certificado?

Al finalizar el último módulo del programa, desbloqueas un certificado por haberlo completado.

 

Admisión y pago

Apliqué al curso en línea, ¿cuándo confirmarán mi participación?

Te mandaremos un correo de confirmación una semana antes de iniciar el curso. 

 

Apliqué al patrocinio de la facultad en donde trabajo, ¿cuándo sé si autorizaron el pago?

Una semana antes de dar inicio al curso, compartimos con el decano de cada facultad los nombres de los aplicantes al curso. Te confirmamos por correo electrónico si el patrocinio fue aprobado por tu facultad. 

 

En caso yo decida pagar por mi participación, ¿cómo es el proceso de pago? 

Nosotros te enviaremos por correo un enlace para que realices el pago en línea.