Te invitamos a calentar motores en el kick off 2020 con profesores, auxiliares y estudiantes de diferentes facultades de la UFM.

Esta actividad consiste en una serie de cinco talleres,  en los que exploraremos un tema diferente cada día. Aprenderás haciendo, conversando y reflexionando. Los módulos de esta serie son independientes: puedes apuntarte a los que más te interesen. 

Te presentamos el menú:

Lunes 13 Cuando las distintas generaciones nos encontramos en el aula. Enseñar y aprender entre generaciones (Teaching and learning across generations).

Generación Z (o iGen) acaba de hacer su entrada en la universidad y se une en las aulas con los mileniales. ¿Qué nuevos retos surgen para los profesores baby boomers o pertenecientes a la generación X? 

Exploraremos las distintas generaciones a las que pertenecemos profesores y estudiantes, y las implicaciones de esta mezcla generacional en el aprendizaje y la enseñanza.

Martes 14 Más allá del cuadro de notas: el rol de los auxiliares

¿Cómo lograr una colaboración agradable y efectiva entre profesor y auxiliar? ¿Cómo se complementan los papeles de ambos? ¿Cuáles son los retos principales a la hora de colaborar? ¿Cómo lograr que esta colaboración impacte mejor en el aprendizaje de los estudiantes? 

Nos haremos estas preguntas y compartiremos las mejores prácticas al respecto. 

Miércoles 15 La rúbrica

Evaluar significa mucho más que poner simplemente una nota. Con la evaluación se brinda, tanto al profesor como al alumno, una excelente oportunidad para seguir aprendiendo. Una herramienta especialmente útil en este caso es la rúbrica. 

La situaremos dentro del ámbito de la evaluación, analizaremos sus ventajas y restricciones, exploraremos diferentes formatos, y cada uno encontrará la oportunidad de diseñar una rúbrica para la propia clase. 

Jueves 16 Aprender con proyectos

¿Cómo hacer relevante y aplicable la materia de tu clase? Una excelente forma es invitando a tus estudiantes a trabajar en un proyecto del mundo real, poniendo en práctica la teoría y desarrollando las habilidades del profesional en su campo. 

Paty Forero, Carla Silva y Oscar Villagrán compartirán con nosotros su experiencia y las mejores prácticas del aprendizaje con proyectos. Aquí tendrás la oportunidad de diseñar un proyecto para tu propia clase.  

Viernes 17 El foro de los retos: co-creando propuestas entre estudiantes y profesores

¿Te cuesta que tus estudiantes lean para la clase? ¿También luchas por lograr que mantengan la atención en clase? ¿Te gustaría encontrar más motivación respecto de algunas de tus asignaturas o tener alumnos más interesados en la materia? 

¡No estás solo! En este foro profesores, auxiliares y estudiantes crearemos y compartiremos soluciones a los retos a los que nos enfrentamos frecuentemente en el aula. Usaremos el formato de co-creación para conversar y generar propuestas entre todos.