En el mes de agosto fui parte de la segunda cohorte del Instituto de Diseño de curso en Línea. Fue un experiencia extraordinaria. Lo que más me sorpredió de haber tomado este curso es que podia administrar mi tiempo de una manera bastante adecuada por tener una metodología asincrónica (...)

Dentro de los mayores retos que tuve que enfrentar durante la pandemia fue el desarrollo de cursos que fueran interesantes para los estudiantes, en especial por el cambio en la modalidad de las clases, era extremadamente simple perder la atención durante (...)

Los meses de encierro y distanciamiento llevaron a muchas personas a descubrir nuevas actividades. Ese fue también mi caso. Usar tecnologías de videoconferencia como Zoom, Meet (de Google), Teams (Microsoft), Chime (Amazon), Webex (Cisco) nos hicieron ver posibilidades que no habíamos considerado (...)

Durante el año 2019 tuve el gusto de participar en varios coloquios organizados por la Escuela de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales EPRI-UFM, deseo resaltar tres aspectos que me parecieron fantásticos y que influyeron en mi persona para motivarme a continuar explorando el fascinante mundo de las relaciones internaciones, la geopolítica, la estrategia y la historia (...)

Nadie sabe cuándo volveremos a tener las aulas y pasillos de la universidad llenos de estudiantes. Puede que sea pronto o puede que no. No hay fecha establecida. Lo que sí sabemos es que (...)

Desde que tenemos acceso a un celular, Internet y Google, lo más importante no es lo que sabemos sino lo que podemos hacer con la información que tenemos. Lo difícil es saber discernir entre verdadero y falso, hacer grandes preguntas, analizar la información con un ojo crítico, formular opiniones independientes, colaborar y comunicarnos de forma efectiva (...)

El requisito indispensable para poder hacer una buena pregunta, prácticamente en cualquier circunstancia, es escuchar con atención. Esto que es un hecho bien conocido, es también un tema que tratamos en el curso: “Preguntas Fantásticas y Dónde Encontrarlas” que este verano estamos ofreciendo en la Facultad de Ciencias Económicas como habilidad (...)

Nuestro curso de Consumer Insights estaba diseñado para interactuar y realizar mucho trabajo práctico así como investigaciones con clientes reales.  Habíamos ofrecido hacer varias entrevistas personales de 1 hora cada uno y focus groups de casi 2 horas!  ¡Se veía una tarea cuesta arriba, especialmente con plataformas gratuitas que limitan el tiempo de uso! En plena cuarentena (...)

El curso Who am I? fue impartido este semestre a 20 alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la UFM. Estuvo lleno de aprendizaje, risas, meditaciones, experiencias nuevas, vivencias, adaptaciones, introspección y reflexiones. Utilicé a lo largo del semestre protocolos y enseñanzas proporcionadas por Formación Continua, a quienes debemos en gran parte las dinámicas y formas de facilitación, combinadas y algunas veces modificadas, que incluímos. Al inicio utilizamos (...)

Pasar exámenes en formato virtual, online, o remoto – es difícil saber cómo llamarlo – presenta retos complicados de afrontar. Si las clases por Zoom nos sacaron de nuestra zona de confort, los exámenes no presenciales podrían llevarnos al extremo de la incomodidad. Sin embargo, como cualquier situación peculiar, esta es también una oportunidad de educar, formar, preparar y adoptar buenas prácticas. Es muy ilustrativo platicar con otros profesores y enterarse de cómo (...)