Objetivo:
Sondear las diferentes opiniones que tienen los alumnos sobre un tema. Llevar a la mesa diferentes perspectivas sobre un tema, desarrollar y reforzar los argumentos de cada uno.
Instrucciones:
- Pega un cartel en cada esquina del espacio con las siguientes palabras: estoy de acuerdo, estoy de acuerdo firmemente, no estoy de acuerdo/discrepo, no estoy de acuerdo en absoluto/discrepo firmemente.
- Comparte una afirmación provocativa y pide a los estudiantes que se coloquen en la esquina según si están de acuerdo o no con la afirmación y en qué grado.
- Pide que discutan en sus grupos por qué eligieron esta opción y que elijan un presentador para compartir lo discutido.
