Un pequeño empujón

Publicado el 19 de noviembre del 2020 por Leonel Vinicio Morales


Los meses de encierro y distanciamiento llevaron a muchas personas a descubrir nuevas actividades. Ese fue también mi caso. Usar tecnologías de videoconferencia como Zoom, Meet (de Google), Teams (Microsoft), Chime (Amazon), Webex (Cisco) nos hicieron ver posibilidades que no habíamos considerado (...)

Lecciones 2019, coloquios EPRI-UFM, previa pandemia

Publicado el 22 de octubre del 2020 por Juan Manuel Perez Ramirez

Durante el año 2019 tuve el gusto de participar en varios coloquios organizados por la Escuela de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales EPRI-UFM, deseo resaltar tres aspectos que me parecieron fantásticos y que influyeron en mi persona para motivarme a continuar explorando el fascinante mundo de las relaciones internaciones, la geopolítica, la estrategia y la historia (...)

El momento de redescubrir

Publicado el 8 de octubre del 2020 por Leonel Vinicio Morales

Nadie sabe cuándo volveremos a tener las aulas y pasillos de la universidad llenos de estudiantes. Puede que sea pronto o puede que no. No hay fecha establecida. Lo que sí sabemos es que (...)

El aprendizaje es contagioso

Publicado el 23 de julio del 2020 por Carmen Rodriguez

 

Desde que tenemos acceso a un celular, Internet y Google, lo más importante no es lo que sabemos sino lo que podemos hacer con la información que tenemos. Lo difícil es saber discernir entre verdadero y falso, hacer grandes preguntas, analizar la información con un ojo crítico, formular opiniones independientes, colaborar y comunicarnos de forma efectiva (...)

El Certificado de Atención Completa

Publicado el 23 de junio del 2020 por Leonel Vinicio Morales

El requisito indispensable para poder hacer una buena pregunta, prácticamente en cualquier circunstancia, es escuchar con atención. Esto que es un hecho bien conocido, es también un tema que tratamos en el curso: “Preguntas Fantásticas y Dónde Encontrarlas” que este verano estamos ofreciendo en la Facultad de Ciencias Económicas como habilidad (...)

Aprovechando lo mejor de la tecnología a nuestro favor

Publicado el 4 de junio del 2020 por Lucrecia Morales de Haidacher

 

Nuestro curso de Consumer Insights estaba diseñado para interactuar y realizar mucho trabajo práctico así como investigaciones con clientes reales.  Habíamos ofrecido hacer varias entrevistas personales de 1 hora cada uno y focus groups de casi 2 horas!  ¡Se veía una tarea cuesta arriba, especialmente con plataformas gratuitas que limitan el tiempo de uso! En plena cuarentena (...)

Protocolos de Making Thinking Visible en mi clase Who am I?

Publicado el 21 de mayo del 2020 por Dunia Morales

El curso Who am I? fue impartido este semestre a 20 alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la UFM. Estuvo lleno de aprendizaje, risas, meditaciones, experiencias nuevas, vivencias, adaptaciones, introspección y reflexiones. Utilicé a lo largo del semestre protocolos y enseñanzas proporcionadas por Formación Continua, a quienes debemos en gran parte las dinámicas y formas de facilitación, combinadas y algunas veces modificadas, que incluímos. Al inicio utilizamos (...)

La lección de la confianza

Publicado el 14 de mayo del 2020 por Leonel Vinicio Morales

 

Pasar exámenes en formato virtual, online, o remoto – es difícil saber cómo llamarlo – presenta retos complicados de afrontar. Si las clases por Zoom nos sacaron de nuestra zona de confort, los exámenes no presenciales podrían llevarnos al extremo de la incomodidad. Sin embargo, como cualquier situación peculiar, esta es también una oportunidad de educar, formar, preparar y adoptar buenas prácticas. Es muy ilustrativo platicar con otros profesores y enterarse de cómo (...)

Hasta de los momentos difíciles, puedes sacar conclusiones positivas

Publicado el 30 de abril del 2020 por Milton Argueta


Hasta de los momentos difíciles, se pueden sacar conclusiones positivas. Aunque ya se tenía planeada la actividad, no contemplábamos realizarla por medio de una clase virtual y mucho menos teníamos pensado que nos veríamos obligados a cambiar la manera en que habíamos previsto realizarla. Pues si bien es una actividad en la cual se emplean metodologías activas que forman parte de la reforma curricular de la Facultad de Derecho, se tenía planificado realizarla de una manera presencial. Sin embargo, la situación actual se prestó como una oportunidad para llevar a cabo este ejercicio de modo virtual.

Nunca desperdicies una buena crisis

Publicado el 16 de abril del 2020 por Luis Figueroa


Nunca desperdicies una buena crisis
dijo Wendy Byrde, en la serie Ozark, al referirse a un dicho que en política puede implicar desde pura corrupción digna de funcionarios robavueltos, hasta violaciones a los derechos individuales.  Pero en el campo de la educación y en el de la  tecnología para la educación la frase puede anunciar cosas buenas.

Desde el punto de vista de la tecnología y los recursos para la educación, no es lo mismo enfrentar una pandemia y el confinamiento en el siglo XXI, que en el siglo XX, o en el siglo (...)

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